昨日，市教育局发布我市推进治理教育乱收费工作报告。报告中称，全市以治理教育乱收费工作为突破口，治理工作取得明显成效。全年，共有2915名校长、老师交流轮岗，这也是岛城首次实施校长、老师交流轮岗工作。

　　“青青义教”惠及万余学子

　　今年3月，青岛市教育局出台《治理中小学教师有偿补课若干规定》，把全市公办学校和民办学校教师全部纳入治理范围，严禁教师组织、要求学生参加校内外的有偿补课以及组织、参与校外培训机构对学生的有偿补课。暑假期间组织开展了两期“青青义教”公益辅导活动，共惠及一万余名学生。目前参与扩大优质教育资源改革的学校达到404所，受益学生31.86万人（占在校生总数的44%）。

　　设15个名校长工作室

　　对在同一所学校任职满两个聘期的校长和连续任教满6年的教师，按照不低于10%的比例（交流骨干教师不低于交流总数的20%）进行轮岗交流；同时，首批设立15个名校长工作室和30个名师工作室，全面发挥名校长、名师的辐射引领作用，今年参与交流的校长、教师达到2915人（校长152人），占符合交流条件人数的12%，参与交流的教师中骨干教师占27%。

　　27所公办初中电脑派位

　　小学阶段实行按学区入学政策，科学合理划分学区，严格控制入学条件、班额及入学年龄。初中阶段严格实行免试就近入学政策，坚持电脑派位或者整体划拨入学原则，不断优化以电脑派位为主的招生录取方式，市南区、市北区、李沧区市内三区的37所公办初中，已有27所实行了电脑派位招生；实行初中升高中指标生政策，将优质高中计划内招生人数的65%均衡分配到市区的各初中学校，缩小区域间、学校间的差异，并建立完善相应的配套制度，严格规范招生办学行为，有力遏制了义务教育阶段择校乱收费问题。

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　　全省打造200所艺特学校

　　省教育厅昨发布普及计划明年起测评中小学生艺术素质

　　用3年时间，努力打造200所具有示范引领作用的中小学艺术教育特色学校，精心培养1000名高水平的专职骨干艺术教师，支持成立10000个充满活力的学生艺术社团。昨日，省教育厅发布《山东省学校艺术教育普及计划（2015—2017）》，将探索形成科学合理的艺术教育与学生艺术素质评价机制，全面实现惠及全体学生的艺术教育，确保每名学生掌握一项终生受益的艺术才能。

　　根据《义务教育课程设置实验方案》，义务教育学校确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定总课时9%（857课时）的下限，鼓励学校按总课时的11％（1047课时）开设艺术课程，初中阶段艺术课程课时占义务教育阶段艺术课程总课时的比例不得低于20％。普通高中开设艺术类必修课程不得低于6个学分（相当于108学时）。中等职业学校将艺术课程纳入公共基础课，总课时不得低于72学时。普通高校面向全体学生开设公共艺术课程，师范类高校非艺术专业学生公共艺术课应为必修课，实行学分制的纳入学分管理。

　　依据普通中小学艺术课程标准和中等职业学校公共艺术课程教学大纲，按照教育部学生艺术素质评价标准、测评指标和操作办法，结合我省实际，2015年开始对中小学校和中等职业学校学生进行艺术素质测评。艺术素质测评纳入学生综合素质评价体系，测评结果记入学生成长档案，作为综合评价学生发展状况的内容之一，以及学生中考和高考录取的参考依据。将艺术教育纳入学校办学水平综合评价体系。普通中小学和中等职业学校要以艺术课程开课率、课外艺术活动的学生参与度、艺术教师队伍建设、学生社团建设情况、学生艺术素质为重点开展自评，自评结果通过教育行政部门官方网站向社会公示。高等学校要把艺术教育纳入学校教学质量年度报告。（记者 徐美中）