11月7日上午，2014年度上海市属本科高校新入职教师2期培训在我校拉开帷幕。作为以教师教育见长的综合性师范大学，这也是我校第三度作为承训高校承担上海市属本科高校新入职教师的培训工作。上海市教委人事处处长周景泰、我校副校长柯勤飞出席开幕式。校人事处、教师专业发展中心、教育学院相关负责人，以及班导师团队、101名新入职教师参加了开幕式。
开幕式上，柯勤飞致辞。她指出，教师职业承担了教书育人的重大责任，既需要教师能够“学高为师”，具备雄厚的学科底蕴，同时也需要“身正为范”，有严格的行为规范和亲和力。她寄语各位新教师拓宽视野，提高认识，在教书、育人、科学研究方面同步取得成绩。也希望新入职教师在培训的过程中，不同学科之间、同学科内部加强互动交流，共同规划好高校新教师职业生涯的开局。
周景泰向各学员阐释了培训项目的宗旨。他指出，本次培训旨在助推新入职教师树立崇高的职业理想、良好的职业道德，培养必备的教学规范与心理素养，接收一些先进的教育理念，形成一定的教学教育技能，提升科研、人文等综合职业素养，为今后的教师生涯发展奠定良好的基础。周景泰还强调了各项培训纪律，希望各位新入职教师能够自我约束，形成良好的职业习惯，通过培训获得教学、科研、人文素养等全方位的收获。
我校教师专业发展中心负责人向学员介绍了本次培训的方案，播放了2届学员培训生活的专题视频。班导师代表和学员分享了教师职业发展的诸多心得。新入职教师认真倾听，开幕式后也纷纷表示，原来以为作为一名博士，再参加教师培训意义不大，听了介绍之后，感觉在教学技能和课堂掌控等方面还是需要得到更多的指导和帮助，表示对2个月的培训充满了期待。
据悉，本次培训将继续采用国际先进的混合式学习方式，除了提供模块化课程之外，培训还引入了行动学习课程，使新教师在实际演练中掌握教育教学技能，促进新教师的主动学习与团队协作，鼓励新教师在学习团队中相互学习与促进。培训内容强调以能力为导向，融集中研修、校本研修和个人自学于一体，包括“宏观视野”、“技能精练”、“素质养成”三大学习模块。通过系统全面的入职培训，有助于推动新入职教师培养良好的职业体验，奠定良好的高校教师职业生涯基础。